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「菲彩大转轮娱乐」张力:普通高中多样化有特色发展的政策导向
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点击数:2665     更新时间:2020-01-11 12:14:26

「菲彩大转轮娱乐」张力:普通高中多样化有特色发展的政策导向

菲彩大转轮娱乐,11月29日,由北京圣陶教育发展与创新研究院主办的2019年高中教育发展论坛在南京师范大学附属中学开幕,六百余位来自全国各地的教育专家、高中校长、老师齐聚一堂,共话新时代普通高中育人方式改革与高质量发展。

张力 中国教育在线/摄

国家教育咨询委员会秘书长、国家督学、教育部教育发展研究中心原主任张力作《普通高中多样化有特色发展的政策导向》主旨报告。他从宏观政策的层面,介绍了党和国家对高中教育的总体布局,以及他对于普通高中多样化、有特色发展的一些思考。

新中国成立70年以来,中国各级各类教育都取得了辉煌的成就。张力提出,年轻人接受教育的机会不断拓宽,2018年15-17岁人群的高中阶段入学率已接近90%。

党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代,教育现代化也进入了新征程,党中央高度重视教育事业。张力认为,从实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的长远目标来看,今天所有的教育事业都是为明天培养接班人做准备的。

张力提出,在党的十九大报告在中,明确了教育领域非常重要的三条战略决策意图:第一,新时代要优先发展教育事业,加快教育现代化与建设教育强国一体推进;第二,坚持以人民为中心的发展思想,围绕办好人民满意的教育做出一系列新要求、新举措;第三,更加看重教育系统自身实力的提升,更好地服务五位一体总体布局的能力。

那么,在提高国民素质、实现教育现代化、建设教育强国的进程中,普通高中教育如何找到自己的准确定位?

2019年,《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》先后印发。《中国教育现代化2035》中提到,鼓励普通高中多样化有特色发展;而在《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》提到,推动普通高中优质特色发展。

“对于普通高中来讲,在2022年之前可以先探讨不同类型的优质特色发展,然后再朝着2035年多样化有特色发展迈进”,张力认为,这两个目标不应该是冲突的,后面的目标会也不应否定前面的目标。

今年7月国务院召开的本世纪第二次全国基础教育工作会议上也提出,近几年高中阶段教育的着眼点还是对普及化的攻坚克难。张力说,我们要把基本面做大,然后在这一基础上将一批有特色的高中做强。

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